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みんなの「学校」ブログ

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いっしょにいこうよ!夏の集会2016 「共に学ぶ」から見えてくる「地域で生きる]
いっしょにいこうよ!夏の集会2016  「共に学ぶ」から見えてくる「地域で生きる] いっしょにいこうよ!夏の集会2016  「共に学ぶ」から見えてくる「地域で生きる」 ...続きを見る

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2016/07/03 14:55
分離教育システムを前提 合理的配慮の名による排除の固定化 「ユニバーサルな教育」
分離教育システムを前提 合理的配慮の名による排除の固定化 「ユニバーサルな教育」 5月22日(日)の「季刊福祉労働150号記念講演会&シンポジウム」に行けなかったが、編集部から律儀にも賛同金の礼状とともに当日の資料集が届いたので、今日読んだ。どの子も地域の公立高校へ埼玉連絡会事務局の竹迫さんからざっと聞いていた通り、面白い集会だったようだ。 ...続きを見る

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2016/06/02 23:33
共に学び そして就学免除 ―グラフィックアート・佐野なな子画伯 その宇宙の始原に遡る
共に学び そして就学免除 ―グラフィックアート・佐野なな子画伯 その宇宙の始原に遡る 遅ればせながら、4月の画廊喫茶@世一緒。その最終日のゲスト、壁に展示された絵の作者・佐野なな子画伯のトーク。  画伯は、このトークの中で、これまで言葉にできなかった過去を明かした。ずっと家にこもっていたと言っていた彼女だったが、実は近所の芝小学校に通っていた。3年間の就学猶予の後、4年間だけ。  彼女が5年に進級できなかったのは、当時のポリオの流行の下で、子どもたちの間に拡がっていた「マヒがうつる」という偏見・差別に対し、自分が身を引く(就学免除)ことで幼い妹を守ろうという思いから... ...続きを見る

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2016/05/17 22:25
障害のある生徒の高校進学から問い直す進路・学力保障―埼玉県人権教育研究集会に連絡会が参加
障害のある生徒の高校進学から問い直す進路・学力保障―埼玉県人権教育研究集会に連絡会が参加 第40回埼玉県人権教育研究集会が9月5日、国立女性教育会館で開催された。どの子も地域の公立高校へ・埼玉連絡会として、第3分科会「進路・学力保障」に参加した。 ...続きを見る

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2015/09/09 21:02
「ごちゃごちゃ一緒の学校・地域」を地でゆくおしゃべり会
「ごちゃごちゃ一緒の学校・地域」を地でゆくおしゃべり会 どの子も地域の公立高校へ埼玉連絡会が毎月第4土曜午後、主に浦和のコムナーレで開いている「みんな一緒だ!サイタマおしゃべり会」。定時制高校2年生のMさんがちょっと恥じらいながら、でも元気に顔を見せた。重度重複障害の彼女の入学に際しては、教員の間にも「自信がない」、「階段から落ちたらどうする」など、危惧も多く出たが踏み切った。受け入れてみたらいつもにこにこしているしがんばるし、自然に教室に一緒にいる。周りの生徒も教員もやる気になり、これからずいぶん伸びしろがありそうと、先日教員が話していた。それ... ...続きを見る

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2015/07/26 13:42
地域の学校・高校で共に学び・共に育とう!「いっしょにいこうよ!」夏の集会・2015 今週末です
地域の学校・高校で共に学び・共に育とう!「いっしょにいこうよ!」夏の集会・2015 今週末です ≪ 「いっしょにいこうよ!」 夏の集会・2015 ≫ ...続きを見る

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2015/06/30 11:11
障害児の就学・進学ホットラインと夏の集会「一緒がいい」 ― 分離と選択
障害児の就学・進学ホットラインと夏の集会「一緒がいい」 ― 分離と選択 「障害児の就学・進学・電話相談―来月8・9日 親や元教員ら対応」 ...続きを見る

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2015/05/29 15:34
どの子も地域の学校へ!公立高校へ!新緑の下で 大人も子供も―TOKO野外おしゃべり会
どの子も地域の学校へ!公立高校へ!新緑の下で 大人も子供も―TOKO野外おしゃべり会 どの子も地域の学校へ・公立高校へ・東部地区懇談会(TOKO) ...続きを見る

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2015/04/30 00:24
報告:「養護学校はあかんねん」上映会+八木下浩一トーク が問いかけたものは
報告:「養護学校はあかんねん」上映会+八木下浩一トーク が問いかけたものは 〈「養護学校はあかんねん!」上映会&29歳で小学校に通った八木下浩一・一問一答〉 ...続きを見る

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2015/02/04 00:33
開始15:30に変更!「養護学校はあかんねん!」上映会&29歳で小学校に通った八木下浩一・一問一答
開始15:30に変更!「養護学校はあかんねん!」上映会&29歳で小学校に通った八木下浩一・一問一答 この時が分かれ道!―学校に行くことは差別を知ること。なぜこれほど怒れたのか? ...続きを見る

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2015/01/24 10:23
「養護学校はあかんねん!」上映会 &29歳で小学校に通った八木下浩一・一問一答
「養護学校はあかんねん!」上映会 &29歳で小学校に通った八木下浩一・一問一答 この時が分かれ道!―学校に行くことは差別を知ること。なぜこれほど怒れたのか? ...続きを見る

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2015/01/11 13:56
被災・農・学校 −原点へ遡る 岩手への旅
被災・農・学校 −原点へ遡る 岩手への旅 連れ合いと二人、岩手の旅。一日目、沿岸部の宮古へ。 ...続きを見る

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2014/10/13 15:37
県教育局がねつ造した「障害」概念―その奥に分け隔てられてゆく社会の深まりが
県教育局がねつ造した「障害」概念―その奥に分け隔てられてゆく社会の深まりが どの子も地域の公立高校へ埼玉連絡会主催の県教育局交渉。交渉の場でまず山にこもりましょう巡業団による同名の劇の上演。 ...続きを見る

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2014/09/30 20:15
学校から見えてくる教員たち― 一緒に学ぶ道を探る
学校から見えてくる教員たち― 一緒に学ぶ道を探る  ジグソーパズルのピースが、ピタッと合った感じ。まだまだたくさんのピースがバラバラで残っているにせよ。 ...続きを見る

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2014/08/04 23:28
日教組障害児教育部関東ブロック ・ インクルーシブ教育学習会で 埼玉流「共に」を考え合う
日教組障害児教育部関東ブロック ・ インクルーシブ教育学習会で 埼玉流「共に」を考え合う 日教組障害児教育部関東ブロック ・ インクルーシブ教育学習会に招かれて、話をして来た。70人ぐらいの参加者は、みな特別支援学級や特別支援学校の教員の皆さん。こうした学習会は2年に一度開いていて、開催地は持ち回り。今回は10年ぶりに埼玉高教組共育共生部が担当。実行委員長が長年、どの子も地域の公立高校へ埼玉連絡会や教育の欠格条項をなくす会の活動でなじみの小川明子さんなので、冒頭の講演にと声をかけていただいた。 ...続きを見る

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2014/07/30 22:08
始まった高校生活、そして地域の学校と子どもたちの暮らしは −教組と語り合った
始まった高校生活、そして地域の学校と子どもたちの暮らしは −教組と語り合った どの子も地域の公立高校へ・埼玉連絡会と埼玉教組・埼玉高教組との話し合い。この春県立高校全日制で落とされ都内のサポート校に通うTくん、希望する県立高校全日制に入学したKくん、県立高校昼間の定時制4年生のMくんらも参加。この春県立高校定時制に入学したSさんは来れなかったが、Sさんの高校の教員が参加。あるべき論だけでなく、具体的な日常の話ができて楽しい。 ...続きを見る

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2014/06/30 21:40
市教委との話し合い― 人と人が出会い・せめぎあう場としての学校・職場・地域
市教委との話し合い― 人と人が出会い・せめぎあう場としての学校・職場・地域 TOKO(わらじの会・どの子も地域の学校へ・公立高校へ 東部地区懇談会)では、毎年地元の2市の教育委員会と話合いをもっている。今年も5月22日、23日に行ったばかり。その写真を今年は撮り忘れたので、去年の画像を代りに…と思ったら、毎年撮り忘れていて、なんと10年余り前の画像しかなかった(冒頭)。悪しからず。なお、この時は12月に行ったが、年々就学相談が早くなっているため、最近は5月ごろ行うようにしている。 ...続きを見る

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2014/05/24 11:34
学校から広がる世界―8.4「一緒に行こうよ!小中学校、そして高校も」@坂戸 からのメッセージ(下)
学校から広がる世界―8.4「一緒に行こうよ!小中学校、そして高校も」@坂戸 からのメッセージ(下) 前回にひきつづき、8.4 就学・進学集会「一緒に行こうよ!小中学校、そして高校も」@坂戸市福祉センター の後半。 ...続きを見る

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2013/08/09 10:16
8.4 「一緒に行こうよ!小中学校、そして高校も」@坂戸 からのメッセージ(上)
8.4 「一緒に行こうよ!小中学校、そして高校も」@坂戸 からのメッセージ(上) 8.4 就学・進学集会「一緒に行こうよ!小中学校、そして高校も」@坂戸市福祉センター 40余人が参加。 ...続きを見る

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2013/08/09 08:20
い続けることで編み直される関係 分けられた場で消される人生ドラマ −共に学ぶミニTOKOおしゃべり会
い続けることで編み直される関係 分けられた場で消される人生ドラマ −共に学ぶミニTOKOおしゃべり会 広汎性発達障害と診断されている娘さんが中学3年生になったUさん。小学校の頃はコミュニケーションと授業の理解と、どちらも遅れているからと、特別支援学級を勧められた。  小学校高学年から中学に入った頃は、周りの子どもたちとのズレからいじめにつながり、親から担任に相談し、対処してもらったこともあった。そこに至るまでの間、Uさんから見ると、ひどいからかい、無視、いじめと思える状況でも、本人のほうはそうめげずに学校に行っていて、Uさんのほうが娘より悩んだり、迷ったりしていた時期もあったようだ。 ...続きを見る

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2013/07/12 17:22
いっしょに行こうよ!小中学校、そして高校も 8月4日 坂戸で会いましょう
いっしょに行こうよ!小中学校、そして高校も 8月4日 坂戸で会いましょう どの子も地域の公立高校へ・埼玉連絡会事務局の竹迫和子さんからのメール。A 就学・進学集会「いっしょに行こうよ!小中学校、そして高校も」(8月4日、坂戸市福祉センター)のチラシができました。 宣伝をお願いします。以前から夏休み中に子どもたちも一緒に参加し、顔合わせができるといいねと、計画していました。 ばり研の神田正子さんにお話していただく他、埼玉高教組からも武井真人さんが参加してくださいます。 いろいろな立場からの参加者を依頼中です。 ...続きを見る

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2013/07/04 23:52
つながるために高校へ! 来春受けます わたしたち
つながるために高校へ! 来春受けます わたしたち 来春 高校受けます。みんな応援してね! 埼玉高教組、埼玉教組のみなさんと、どの子も地域の公立高校へ・埼玉連絡会の話し合いが終わったところ。  左からMくん、Tくん、Sさん。みんな小・中学校通常学級で過ごしてきた。  Sさんは話すことや字を書くことはできない。YESは軽くうなずき、NOは軽く手を振る。その表現はクラスの友達の中で身に付けた。このシンプルなことばを共用する友達や教員たちや家族・地域の他者たちの存在を得て、Sさんは限りなく世界を広げつつあるらしい。 ... ...続きを見る

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2013/06/29 19:04
生きづらい社会生きる体験や工夫 分かち合う ーTOKO野外おしゃべり会 から
生きづらい社会生きる体験や工夫 分かち合う ーTOKO野外おしゃべり会 から 共に学び育つためのTOKO野外おしゃべり会@そうか公園。 毎月のミニおしゃべり会とか教育委員会の話し合いなどは、どうしてもお母ちゃんたちが主となるが、子供本人、そのきょうだい、お父ちゃん達とも出会える機会をというのが第一の目的。 ...続きを見る

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2013/05/20 13:35
5月12日(日) 共に学び育つ TOKO野外おしゃべり会 @ そうか公園 へどうぞ!
5月12日(日) 共に学び育つ TOKO野外おしゃべり会 @ そうか公園 へどうぞ! 障害のある人もない人も地域で共に! ...続きを見る

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2013/04/23 23:22
「自立」を強いて共に学び育つ関係を阻害―特別支援教育を問う!市教委への要望書
「自立」を強いて共に学び育つ関係を阻害―特別支援教育を問う!市教委への要望書  5月13日(日)宮代町の新しい村で、TOKO野外おしゃべり会を開いた。共に学び育つことをめざし活動するTOKOは正式名称を、わらじの会・どの子も地域の学校へ・公立高校へ東部地区懇談会という。毎月1回、生活ホーム・オエヴィスでミニおしゃべり会を開いたり、秋などに勉強会や就学相談会を開いている。しかし、母親が中心になってしまうので、本人やきょうだい、父親なども一緒に参加しやすいように、時にはこうした野外イベントも開いている。 当日は宮代、久喜、さいたま、春日部、越谷などからの参加者があった。 ... ...続きを見る

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2012/05/19 21:32
「全員が親学級に在籍を」と主張するXさんへの返信
「全員が親学級に在籍を」と主張するXさんへの返信  TOKOのホームページを見て、メールを送ってくれたXさんは、小学校の教員。交流教育に疑問を感じておられる。「違う場所に環境があり、それぞれが、何かの機会で交わる」形の交流教育は、けっきょく分離教育だと断じ、「全員が親学級に在籍することを基本とする。そこで、例えば、子ども個々の学力にに応じて、特別支援学級で習熟度別に学習する。」と自説を述べ、筆者に意見を求めてこられた。以下は、筆者がXさんに送った返信メール。(なお冒頭写真は、月刊わらじ2004年6月号表紙より転載) ...続きを見る

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2011/11/16 23:56
共に学び・育つ―どこまで来たか 11.4就学相談会資料集より
共に学び・育つ―どこまで来たか 11.4就学相談会資料集より  11月4日に、わらじの会・どの子も地域の学校へ!公立高校へ!東部地区懇談会(TOKO)で、「共に学び・育つための就学相談会」を開催する。以下に紹介するのは、当日配布する資料集の冒頭に載せた「共に学び・育つ―どこまで来たか」と題する文章。初めて相談に見える若い親たち向けに、共に学び・育つ取り組みのいまを、簡単にまとめてみた。 ...続きを見る

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2010/10/30 00:03
分けることの深みへ 絶望の底の希望―11.4共に学び・育つための就学相談会に寄せて その2
分けることの深みへ 絶望の底の希望―11.4共に学び・育つための就学相談会に寄せて その2 前回のその1で、分け隔てられることの意味を考えた。さらに、その根源に降りてゆきたい。今回は本の紹介を兼ねて。まず、ここに紹介するのは、阿部謹也著「中世賎民の宇宙―ヨーロッパ原点への旅」(筑摩書房)。この「旅」というサブタイトルがよい。時代状況はまったく異なるが、現代に受け継がれている「賎視」の根源について、考察している。 ...続きを見る

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2010/10/11 00:59
分けられる側 分けた側 ―11.4共に学び・育つための就学相談会に寄せて その1
分けられる側 分けた側 ―11.4共に学び・育つための就学相談会に寄せて その1 今年も、就学時健診や進路指導など、障害のある子とない子を分ける季節がめぐってきた。わらじの会・どの子も地域の学校へ!公立高校へ!東部地区懇談会(TOKO)では、11月4日(金)に共に学び・育つための就学相談会を行う。 ...続きを見る

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2010/10/07 01:58
公立高校は希望者全入にしよう―9.14県教育局交渉へどうぞ
公立高校は希望者全入にしよう―9.14県教育局交渉へどうぞ 前回(9月8日)のブログで、次のように書いた。  「だからこそ、いやおうなしに一緒にいること―普通学級、高校、あるいは大学で共に学ぶこと、そして職場で共に働くこと、ご近所で暮らし合うことから始めるしかないのだ。そのことぬきの支援は無用である。」  なぜならば、「彼の内なる地図がどれほど広く詳細なのか、彼を分けてしまった私たちには測るすべがない。心理テストも学力検査も、すべて役に立たない。」これは、かって養護学校の重度重複クラスに入れられており、後にわらじの会の日常活動で一緒に過ごすことにな... ...続きを見る

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2010/09/13 01:20
共に学んだ地層の上に―たこの木からの便り 1
共に学んだ地層の上に―たこの木からの便り 1  前回と前々回のブログの内容を、たこの木クラブにメールで送ったら、代表の岩橋さん(写真中央)より二回にわたりていねいな返信をいただいたので、ここでご紹介させていただく。 ...続きを見る

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2010/07/30 22:18
「共に学ぶ」と「自立生活」 たこの木クラブとの出会い―2
「共に学ぶ」と「自立生活」 たこの木クラブとの出会い―2  そんなたこの木クラブに、注文したいことがある。1987年発足以来、たこの木では地域で共に学び・共に育つ取り組みを続けてきている。もう四半世紀近くになる。小学校の時に一緒のクラスだった子が大人になり、親になっていたりするはずだ。分けられることを拒否して近所の学校で学んでいた子供や親は、有名人だったろう。そんな関係が無数に張り巡らされ、大人になってからの出会い直しもさまざまにあるのではないか。自由意志的ではなく、ただそこにいたから出会わざるを得なかったという関係を、私たちは「しがらみ」と呼ぶ。 ... ...続きを見る

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2010/07/24 17:55
7.11 「選ぶしくみ」―青い鳥 その根っこを問う 岩槻で会いませんか
7.11 「選ぶしくみ」―青い鳥 その根っこを問う 岩槻で会いませんか  子どもから年寄りまで、あらゆる日常場面で、「選ぶ」という行為は人間の本性にもとづく自然な行為と思えよう。だが、そうではない。それは歴史的に形成された社会的行為だった。変化があまりにも巨大だったため、個々人の意識にはのぼらなかっただけなのだ。  あらためて、いまつくづく思う。故新坂姉妹をはじめ、自立に向かってはばたく家準備会メンバーたちの辞書には、「選ぶ」ということばがなかったなあと。写真は、1983年ごろ、越谷市役所玄関前での署名活動の風景。車いすの二人は、左が橋本克己画伯。まだ、あのチ... ...続きを見る

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2010/07/03 13:04
しがらみ故に 日本ボランティア学会2010 白金原っぱ大会 に「出演」します。
しがらみ故に 日本ボランティア学会2010  白金原っぱ大会 に「出演」します。 日本ボランティア学会2010 白金原っぱ大会 に「出演」します。 写真は1980年頃。街へ出始めたつぐみ部屋(後述)の人々と、案内人連れ合いの水谷(右端)。 ...続きを見る

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2010/06/17 19:26
5.9共に学び・育つ TOKO野外おしゃべり会ご案内
5.9共に学び・育つ TOKO野外おしゃべり会ご案内 年度が替わって1ヶ月―さまざまな思いや出来事とともに 今年もやります !!野外おしゃべり会(写真は昨年の野外おしゃべり会・会場は同じ) 共に学び・育つ TOKO野外おしゃべり会 ...続きを見る

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2010/04/28 23:25
第5回 わらじ市民福祉講座「がっこのセンセーはいま」
第5回 わらじ市民福祉講座「がっこのセンセーはいま」 「がっこのセンセーはいま」 お話:わらじ虫・ハギワラさん(小学校教員) とき: 4月24日(土)午後2時〜4時半 ところ:春日部市健康福祉センター・ゆっく武里2階(春日部市武里団地内)     会費:200円 主催・わらじの会  問合せ・048−737−1489(黄色い部屋) ...続きを見る

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2010/04/15 15:22
「障害者制度改革」埼玉セミナーPartTを終えて―地域・現場からの発信を
「障害者制度改革」埼玉セミナーPartTを終えて―地域・現場からの発信を  写真左は、社団法人埼玉障害者自立生活協会の前理事長(現相談役)・八木下浩一さん。そして、右は、国の障害者制度改革推進会議の委員である尾上浩二さん(DPI日本会議事務局長)。  さる2月13日に、同法人(坂本さとし理事長)と埼玉障害者市民ネットワーク(野島久美子代表)が,尾上さんを講師に招き、共同開催した「障害者制度改革」埼玉セミナーPartTの休憩時間の風景。 ...続きを見る

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2010/03/25 22:24
精神科診療所から見る世間―学校編
精神科診療所から見る世間―学校編 昨年11月に、県立大学清透祭の軽喫茶わらじで開催した市民福祉講座第1回・小原基郎さん「診療所から見る世間」の記録。 小原さんは、はじめにこう語られました。「私はやっぱり診療所で患者さんの話を聞いて患者さんの何が今問題になっているかを医者が把握して、それを患者さんに「こういう点で困っているんですね、辛いんですね。」ということを分かるというのが一番大事だと思っています。分からないまま症状だけ回復していっても、患者さんにとっては空しいだろうし、こちらもそれだけのことしかやっていないなと。だから... ...続きを見る

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2010/03/13 17:26
地域で共に学ばせたい!相談者が14組も
地域で共に学ばせたい!相談者が14組も  10月30日(金)10:00〜14:30、TOKO(わらじの会・どの子も地域の学校へ!公立高校へ!東部地区懇談会)主催の「共に学び・育つための就学相談会」が越谷市北部市民会館で行われ、4市1町から14組(親子で見えられた方も数組)の相談者の方々が参加されました。就学相談会の情報をどこで知ったかお聞きしたところ、新聞で見た人が7人、くちコミが4人、インターネットが2人、チラシが1人でした。 ...続きを見る

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2009/10/31 01:38
障害のある子もない子も共に学び・育つための就学相談会のご案内
障害のある子もない子も共に学び・育つための就学相談会のご案内 障害のある子もない子も共に学び・育つための就学相談会のご案内 ...続きを見る

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2009/10/23 23:49

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